Nous continuons les séances de danse traditionnelle avec Joël et son accordéon. C’est avec beaucoup de plaisir que nous avons appris une nouvelle danse, l’avant-deux ! Ce fut encore une séance très appréciée par les élèves.
En lien avec le travail autour de l’heure en Anglais, voici l’histoire du loup travaillée en classe : https://pod.ac-caen.fr/video/8013-whats-the-time-mr-wolf/
En lien avec notre sortie à l’Historial, nous avons chacun créé un personnage féérique, mi-homme, mi-animal. Ce travail nous a beaucoup plu !
Voici un lien pour aider les enfants dans l’apprentissage du nouveau chant “Singing all together” https://www.youtube.com/watch?v=dxnY9T2hoHs A vos cordes vocales !!
Que de gigantesques menhirs à Carnac ! Après avoir étudié cet art du Néolithique et expliqué la signification, nous nous sommes inspirés d’un menhir de Carnac pour devenir un artiste. Consigne : Découper le menhir de Carnac. Exploiter sa forme pour le transformer en personnage, en animal ou en objet.…
Pendant notre semaine d’intégration, nous avons créé des énigmes à partir de photos de notre quotidien. Voici les 10 énigmes à résoudre. Bonnes recherches à vous !
Les projets de cette période sont : à la découverte de Rosa Parks et Gandhi. Ces deux personnes ont joué un rôle important pour la NON-VIOLENCE dans le monde et elles nous suivront toute l’année avec notre thème : bien dans sa tête, bien dans son corps et bien avec…
Pendant cette première période, nous étudions la famille en anglais pour pouvoir construire notre arbre généalogique. Nous nous sommes inspirés de la famille des Simpsons pour apprendre le lexique nécessaire. Voici un lien pour écouter la chanson “My family” : http://exercicesenligne.tableau-noir.net/song19.mp3
Mardi 18 juin, nous sommes allés à l’Historial de Vendée pour découvrir l’exposition UniverSEL. Nous avons découvert grâce à cette chasse au SEL les origines du sel, les usages, les techniques d’extraction du sel d’hier et d’aujourd’hui, l’économie du sel et la symbolique du sel. Voici quelques photos pour témoigner…
En arts visuels, nous étudions le cinéma. Voici le film que nous avons visionné afin de nous projeter dans le monde de Charlie Chaplin, The circus (film qui lui a valu un “academy award”) https://www.youtube.com/watch?v=bMMcTU1b_9o
